Watch out! Here we leave a video for you to have fun! Enjoy it!
Good luck, this is exams' week!
martes, 29 de noviembre de 2011
jueves, 24 de noviembre de 2011
Asueto Viernes 25 de Noviembre
El Día del Trabajador No Docente que se celebra el día 26 de noviembre se trasladará al 25 de noviembre próximo.
martes, 15 de noviembre de 2011
INSCRIPCION A BECAS 2012
YA ESTÁ ABIERTA LA INSCRIPCIÓN A LAS BECAS 2012. LEAN BIEN EL TEXTO PORQUE LA UNIVERSIDAD OFRECE UN MONTÓN DE AYUDAS PARA QUE TODOS PODAMOS ESTUDIAR!
Becas de Ayuda Económica: Esta beca consiste en un beneficio económico que se propone como mecanismo de contención para facilitar la permanencia en los estudios de grado a sectores estudiantiles de bajos recursos.
Becas para estudiantes inquilinos: La UNLP, a través de la Prosecretaría de Asuntos Estudiantiles, otorga becas a estudiantes que sean inquilinos y provengan de alguna localidad del interior del país.
Becas para estudiantes con alguna discapacidad: Dirigida a estudiantes que poseen algún tipo de discapacidad. El trabajo de selección de beneficiarios y seguimiento de los mismos es realizado en conjunto con el Departamento de Atención Social de la UNLP.
Becas de Jardín Materno-Infantil: Dirigido a estudiantes que tienen hijos en edad de concurrir a jardines maternales o infantiles (entre los 45 días y 5 años de vida cumplidos después del 30 de junio) y que por diversas razones de índole socio económica, no lo hacen. Beca especial destinada a cubrir los costos de su guarda en establecimientos especializados o a cargo de una persona debidamente capacitada.
Becas de Transporte - Micro Urbano: Por medio de este beneficio, los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir boletos de micro urbano a un 25% de su valor.
Beca Tren a La Plata: Destinada a estudiantes de la UNLP que provienen desde el Gran La Plata y desde el sur del Gran Buenos Aires. La misma consta de un pase libre que tiene vigencia durante todo el ciclo lectivo.
Becas de Bicicleta Universitaria: Consiste en el préstamo de una bicicleta que el beneficiario podrá utilizar durante el período que duren sus estudios de grado, en tanto las condiciones que condujeron a su otorgamiento se sostengan.
Beca de Albergue Universitario: a través de esta beca la Universidad otorga alojamiento y comida a todos los estudiantes beneficiarios.
INSCRIPCIÓN: www.becas.unlp.edu.ar
Desde el 7 de noviembre al 12 de diciembre de 2011
Beca Albergue Universitario:
fecha de inscripción:
para ingresantes 2012 del 7 de noviembre al 12 de diciembre
para alumnos avanzados del 7 al 25 de noviembre de 2011
Para más información sobre las becas, consultas sobre la documentación a presentar o problemas con la inscripción, comunicarse con la Prosecretaría de Asuntos Estudiantiles de la UNLP
pae.presidencia@presi.unlp.edu.ar
LA JAURETCHE HUMANIDADES
martes, 8 de noviembre de 2011
INGRESO 2012 TRADUCTORADO, PROFESORADO Y LICENCIATURAS EN INGLES
Lenguas y Literaturas Modernas
6 de febrero al 13 de julio de 2012
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL CURSO INTRODUCTORIO PARA ASPIRANTES A INGRESAR
1. OBJETIVOS
El Curso Introductorio ha sido diseñado para brindar al alumno ingresante una interacción inicial fluida con el docente y con la institución universitaria en general, facilitando la transición desde la educación media a la educación superior. Sus objetivos básicos son: orientar al alumno para su iniciación en la vida universitaria, poniéndolo en contacto con los contenidos fundamentales de la carrera elegida, las exigencias propias de sus disciplinas de base y la actividad sistemática que implica la adquisición de los respectivos conocimientos, propiciar el acercamiento a la institución universitaria y fomentar la reflexión sobre sus características.
2. MODALIDAD OPERATIVA y EVALUACIÓN
El curso introductorio es de carácter obligatorio y se desarrollará entre los meses de febrero y julio de 2012. Se desarrollarán clases teórico-prácticas, talleres y tareas de autoaprendizaje. También se realizarán actividades de ambientación y se brindará información general a los alumnos.
Además de las tareas presenciales el alumno debe realizar un monto de trabajo independiente antes de comenzar el Curso Introductorio. Además de las tareas presenciales el alumno debe realizar un monto de trabajo independiente antes de comenzar el Curso Introductorio. Deberá trabajar con el Dispositivo de Apoyo Académico por Tareas Autoadministradas (DACTA), leer el libro de cuentos y realizar las actividades de los mismos (Ver Punto 6). El material correspondiente al DACTA estará a disposición a partir de noviembre de 2011 en el Centro de Estudiantes de Humanidades (CEHCE), segundo piso de la Facultad
El curso introductorio se desarrollará de la siguiente manera:
1era etapa – 6 al 17 de febrero
Durante esta etapa la carga horaria será de 12 horas semanales. En este período se trabajarán las estrategias necesarias para la resolución de una Prueba Diagnóstica escrita y oral OPTATIVA, que se tomará al final de la segunda semana.
2da Etapa – 22 de febrero al 30 de marzo
Durante esta segunda etapa la carga horaria será de 6 horas semanales de clases teórico-prácticas obligatorias, 2 horas de taller optativas y 1 hora obligatoria de tareas de autoaprendizaje en el laboratorio de idiomas (9hs totales). Durante esta etapa se tomará la Primera Evaluación Escrita y Oral, la cual contará con recuperatorio global (escrito y oral).
Los alumnos que aprueben las evaluaciones previstas en esta etapa podrán comenzar a cursar todas las materias de primer año. Los alumnos que desaprueben las evaluaciones previstas en esta etapa podrán comenzar a cursar las materias en español de primer año.
3era Etapa – 3 de abril al 13 de julio
Durante esta tercera etapa la carga horaria será de 6 horas semanales de clase teórico-práctica, 2horas de talleres optativos y 1 hora obligatoria de tareas de autoaprendizaje en el laboratorio de idiomas (9hs totales).
Se tomarán dos evaluaciones de progreso respecto de las anteriores que contarán con un recuperatorio global.
Los alumnos que aprueben las evaluaciones previstas en esta etapa podrán comenzar a cursar las materias en inglés de primer año, correspondientes al 2do cuatrimestre. Los alumnos que desaprueben las evaluaciones previstas en esta etapa podrán cursar el PEOE (ver Punto 4)
3. ASISTENCIA
Los alumnos deberán cumplir con el 80% de asistencia a clase en cada una de las etapas del curso para poder cursar las materias de primer año, ya sean en inglés o en español.
4. PROGRAMA DE EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS (PEOE)
Los alumnos que habiendo cumplido con los requisitos de asistencia no alcancen los objetivos mínimos previstos en las evaluaciones podrán ingresar a la carrera pero no podrán cursar las asignaturas en Inglés.
En el PEOE la carga horaria será de 4 horas semanales de clases teórico-prácticas, 2 horas obligatorias de taller y 1 hora obligatoria de tareas de autoaprendizaje en el laboratorio de idioma (7hs totales). También se tomarán dos evaluaciones con un recuperatorio global y se deberá cumplir con el 80% de asistencia a clase.
5. HORARIO
Las comisiones funcionarán de lunes a viernes: El alumno elegirá una banda horaria para la realización del curso: mañana o tarde. La constitución de las comisiones y las aulas respectivas estarán expuestas el primer día de clase en la cartelera para alumnos ubicada en el Hall del Primer Piso de la Facultad.
6. BIBLIOGRAFIA
Short Stories: Twentieth-Century American Short Stories, Vol. 1, Cengage ELT (1995). Los cuentos deben ser leídos y las actividades de los mismos deben ser realizadas antes de comenzar el curso de febrero de 2012. Estos cuentos cortos forman parte de las pruebas orales.
El libro de texto que se empleará en el curso introductorio 2012 para desarrollar el aspecto escrito de la lengua es: B. Obee and V. Evans. Upstream Upper Intermediate B2+, Express publishing (2008) (Student’s Book and Workbook)
7. PRUEBA DIAGNÓSTICA MODELO (OPTATIVA)
El día 13 de Diciembre a las 10hs se realizará una prueba diagnóstica modelo con auto-corrección que permitirá a los estudiantes conocer el nivel lingüístico que encontrarán durante el curso de ingreso, comprender el estilo de prueba escrita que enfrentarán y medir tentativamente su propio nivel respecto de los requisitos del curso introductorio. A continuación de la prueba, se dictará con los alumnos presentes un taller de reflexión sobre la producción escrita, a cargo de las coordinadoras/Jefes de Trabajo Práctico del curso. La prueba y el taller son optativos y no eximen a los estudiantes de realizar el curso introductorio. También habrá una charla que permita aclarar dudas sobre el régimen del curso introductorio.
Para realizar la prueba en la facultad, los interesados deberán inscribirse personalmente en el Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas (4to Piso – Of. 406), enviando un mail adeptolm@fahce.unlp.edu.ar o telefónicamente al 4230125 interno 144. Se aceptarán inscripciones hasta el viernes 10 de diciembre.
INGRESO 2012 TRADUCTORADO, PROFESORADO Y LICENCIATURAS EN INGLES
Lenguas y Literaturas Modernas
6 de febrero al 13 de julio de 2012
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL CURSO INTRODUCTORIO PARA ASPIRANTES A INGRESAR
1. OBJETIVOS
El Curso Introductorio ha sido diseñado para brindar al alumno ingresante una interacción inicial fluida con el docente y con la institución universitaria en general, facilitando la transición desde la educación media a la educación superior. Sus objetivos básicos son: orientar al alumno para su iniciación en la vida universitaria, poniéndolo en contacto con los contenidos fundamentales de la carrera elegida, las exigencias propias de sus disciplinas de base y la actividad sistemática que implica la adquisición de los respectivos conocimientos, propiciar el acercamiento a la institución universitaria y fomentar la reflexión sobre sus características.
2. MODALIDAD OPERATIVA y EVALUACIÓN
El curso introductorio es de carácter obligatorio y se desarrollará entre los meses de febrero y julio de 2012. Se desarrollarán clases teórico-prácticas, talleres y tareas de autoaprendizaje. También se realizarán actividades de ambientación y se brindará información general a los alumnos.
Además de las tareas presenciales el alumno debe realizar un monto de trabajo independiente antes de comenzar el Curso Introductorio. Además de las tareas presenciales el alumno debe realizar un monto de trabajo independiente antes de comenzar el Curso Introductorio. Deberá trabajar con el Dispositivo de Apoyo Académico por Tareas Autoadministradas (DACTA), leer el libro de cuentos y realizar las actividades de los mismos (Ver Punto 6). El material correspondiente al DACTA estará a disposición a partir de noviembre de 2011 en el Centro de Estudiantes de Humanidades (CEHCE), segundo piso de la Facultad
El curso introductorio se desarrollará de la siguiente manera:
1era etapa – 6 al 17 de febrero
Durante esta etapa la carga horaria será de 12 horas semanales. En este período se trabajarán las estrategias necesarias para la resolución de una Prueba Diagnóstica escrita y oral OPTATIVA, que se tomará al final de la segunda semana.
2da Etapa – 22 de febrero al 30 de marzo
Durante esta segunda etapa la carga horaria será de 6 horas semanales de clases teórico-prácticas obligatorias, 2 horas de taller optativas y 1 hora obligatoria de tareas de autoaprendizaje en el laboratorio de idiomas (9hs totales). Durante esta etapa se tomará la Primera Evaluación Escrita y Oral, la cual contará con recuperatorio global (escrito y oral).
Los alumnos que aprueben las evaluaciones previstas en esta etapa podrán comenzar a cursar todas las materias de primer año. Los alumnos que desaprueben las evaluaciones previstas en esta etapa podrán comenzar a cursar las materias en español de primer año.
3era Etapa – 3 de abril al 13 de julio
Durante esta tercera etapa la carga horaria será de 6 horas semanales de clase teórico-práctica, 2horas de talleres optativos y 1 hora obligatoria de tareas de autoaprendizaje en el laboratorio de idiomas (9hs totales).
Se tomarán dos evaluaciones de progreso respecto de las anteriores que contarán con un recuperatorio global.
Los alumnos que aprueben las evaluaciones previstas en esta etapa podrán comenzar a cursar las materias en inglés de primer año, correspondientes al 2do cuatrimestre. Los alumnos que desaprueben las evaluaciones previstas en esta etapa podrán cursar el PEOE (ver Punto 4)
3. ASISTENCIA
Los alumnos deberán cumplir con el 80% de asistencia a clase en cada una de las etapas del curso para poder cursar las materias de primer año, ya sean en inglés o en español.
4. PROGRAMA DE EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS (PEOE)
Los alumnos que habiendo cumplido con los requisitos de asistencia no alcancen los objetivos mínimos previstos en las evaluaciones podrán ingresar a la carrera pero no podrán cursar las asignaturas en Inglés.
En el PEOE la carga horaria será de 4 horas semanales de clases teórico-prácticas, 2 horas obligatorias de taller y 1 hora obligatoria de tareas de autoaprendizaje en el laboratorio de idioma (7hs totales). También se tomarán dos evaluaciones con un recuperatorio global y se deberá cumplir con el 80% de asistencia a clase.
5. HORARIO
Las comisiones funcionarán de lunes a viernes: El alumno elegirá una banda horaria para la realización del curso: mañana o tarde. La constitución de las comisiones y las aulas respectivas estarán expuestas el primer día de clase en la cartelera para alumnos ubicada en el Hall del Primer Piso de la Facultad.
6. BIBLIOGRAFIA
Short Stories: Twentieth-Century American Short Stories, Vol. 1, Cengage ELT (1995). Los cuentos deben ser leídos y las actividades de los mismos deben ser realizadas antes de comenzar el curso de febrero de 2012. Estos cuentos cortos forman parte de las pruebas orales.
El libro de texto que se empleará en el curso introductorio 2012 para desarrollar el aspecto escrito de la lengua es: B. Obee and V. Evans. Upstream Upper Intermediate B2+, Express publishing (2008) (Student’s Book and Workbook)
7. PRUEBA DIAGNÓSTICA MODELO (OPTATIVA)
El día 13 de Diciembre a las 10hs se realizará una prueba diagnóstica modelo con auto-corrección que permitirá a los estudiantes conocer el nivel lingüístico que encontrarán durante el curso de ingreso, comprender el estilo de prueba escrita que enfrentarán y medir tentativamente su propio nivel respecto de los requisitos del curso introductorio. A continuación de la prueba, se dictará con los alumnos presentes un taller de reflexión sobre la producción escrita, a cargo de las coordinadoras/Jefes de Trabajo Práctico del curso. La prueba y el taller son optativos y no eximen a los estudiantes de realizar el curso introductorio. También habrá una charla que permita aclarar dudas sobre el régimen del curso introductorio.
Para realizar la prueba en la facultad, los interesados deberán inscribirse personalmente en el Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas (4to Piso – Of. 406), enviando un mail adeptolm@fahce.unlp.edu.ar o telefónicamente al 4230125 interno 144. Se aceptarán inscripciones hasta el viernes 10 de diciembre.
sábado, 5 de noviembre de 2011
Gramatica Chomskiana
Juan Stamboni, profesor de Gramática Inglesa I y Estructuras comparadas Castellano-Inglés, estará dando una charla sobre el modelo de gramática universal que desarrolla Leon Chomsky a lo largo de su vida: Desde la Biolinguística hasta su relación con las Ciencias Sociales.
La exposición será en Castellano, por lo cual invitamos a todos aquellos que quieran participar.
Se entregarán certificados de asistencia avalados por la UNLP.
Los esperamos a todos el Martes 8/11 a las 16hs en el aula 206!
Cualquier duda te podes comunicar con nosotros por:
FB: La Jauretche Humanidades
Correo Electrónico: lajauretcheunlp@gmail.com
o acercándote personalmente a nuestra mesa en el primer piso de la facu.
AGRUPACIÓN ESTUDIANTIL LA JAURETCHE
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